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北大成都附属实验学校高三物理二轮复习教学交流大会

时间:2021-03-23人气: 作者: admin

题记

这是我来龙泉工作的第四年,也是我参加高中物理区教研的第四年。这四年在懵懂的听大家上课、评课中教研组给自己留下最深刻的感触就是“实事求是,专研教学,学无止尽”。每一次听课让自己为每位老师的精彩设计暗暗叫好,每一次评课更是为每位老师的意见建议脑洞大开。在此感谢这四年物理组的每一位老师,给过我帮助和意见的每一位前辈和朋友。

北大成都附属实验学校高三物理二轮复习教学交流大会(图1)

在2021年3月18日星期四终于确认在我校录播教室举行高三物理二轮复习教学交流大会,流程如下:

确定“微专题”,和二轮教学中的“专题“复习区别?最后我们自己定义”专题“本生是以知识结构为载体,“微专题”以课堂为界,把知识细化到每一节课解决问题。

课堂准备阶段:

确认专题内容:匀速圆周运动

确认备课流程: 分析考情,归纳近六年高考模型;

分析学情,分析学生的痛点和难点;

确认教学目标;

确认达到教学目标的途径:以教材和高考模型为核心层层递进解决问题。


课堂环节:在轻松自如的环境里分别从知识体系,解决方法和特殊模型的运用方面,带上学生层层递进解决问题,课后情况学生普遍反映收获丰厚。


课后,龙泉区全体高三物理老师分别对这节课从专业知识解决、模型方法,解决步骤的固化等方面进行一一点评;整个流程下来让我们对于二轮复习怎么复习,怎么利用微专题逐个解决问题等方面都有了质的提升。


最后,物理教研员唐安全老师提出二轮复习一定要从问题解决方面努力,每节课必须落实研究考点、考向、考法;分析学情、学困、学法,合理利用好教材、教辅、教法建立起基于情景的探究、互动、体验式教学。


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